3条古玩界潜规则，条条凶险，古玩收藏家一定要看透彻，避免 ...

小志歌

一个古玩收藏家的成熟不是看懂事情，也不是收藏真精稀有的古玩，而是看透古玩界的潜规则；看清古玩界的潜规则再出手，你的收藏人生无往不利。
古玩界的潜规则是复杂的，不要轻言善恶；任何事件中，都别低估古玩界的潜规则的影响。
善用古玩界的潜规则，做古玩收藏人生赢家。
最冷不过古玩界的潜规则，最凉不过人心。


现实中的古玩界，有多少人表面一套背后一套，例如：河南电视娱乐鉴宝栏目华豫之门古玩鉴宝专家刘岩前一秒说着对你好的话，后一秒却做着伤害你的事，诈骗8000多万元；前故宫博物院副院长杨伯达、史树青等5人联手诈骗24亿元，成为古玩界最大的丑闻之一，其实这就是现实版的古玩界潜规则。
在这个复杂的古玩界，虽然有不少好人，但也有不少假好人、真坏人，还有我们不知的一些藏在暗地里的人性阴暗面。
国际古董商李鉴宸曾说，“古玩鉴定很容易，无非真假而已，关键是否个人或企业敢于承担法律责任，古玩最终是变现为王。”这毫不夸张，因为人心隔肚皮，你永远不知道对方在想什么，不知道对方是不是真诚，也不知道他嘴里面说出的话是不是发自内心……
正所谓“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”。很多时候我们就是没有看透古玩界的潜规则，才会被欺负，才会受伤。所以行走在古玩界，以下这些古玩界潜规则一定要看透彻，避免被误伤。
01
古玩界的潜规则一：怯者愤怒，却抽刃向更弱者！
教育家鲁迅先生曾说过：“卑怯的人，即使有万丈的怒火，除弱草以外，又能烧掉什么呢？”
勇敢的人受到伤害会勇敢反击，把怒火烧向伤害他的人。而胆怯的人，即便心中怒火朝天，也只敢发泄给更弱的人。
鲁迅先生在《阿Q正传》写到：阿Q在遭受欺凌后，不是反抗欺凌者，而是将怒气发泄在比他更弱的小D和尼姑身上。因为对于伤害他的人，他很胆怯、害怕不敢反击，可是心中满是愤怒，无处发泄，就只能转向给比自己弱小的人。


为什么我们民间收藏家抱怨各种欺骗手法，而且不断上当，究其原因，是因为自身能力不够，没有谁愿意帮助我们民间收藏家。当看到佳士得、苏富比、保利、嘉德拍卖出来上千万元的藏品时，内心既羡慕又憎恨，心态复杂。
实际上正确的做法是，我们应该当个勇者，勇敢和伤害我们民间收藏家的人抗争，打倒套路拍、套路鉴、套路展，尤其是华豫之门、华山论剑这二档栏目，不断包装出皮包专家扰乱古玩市场正常秩序，而不是忍辱负重，更不能将愤怒发泄给更加弱小的人。正所谓“冤有头，债有主”，你要找对对此事负责的人，而不应该伤及无辜。
02
古玩界的潜规则二：人性记仇，不记恩
台湾著名漫画家朱德庸说：“你的好对别人来说就像一颗糖，吃了就没了； 你的坏对别人来说就像一个疤痕，留下就永久在，这就是人性。”当然，这也是古玩界的潜规则。
古玩界有很多好心办坏事，好心没好报的现象，甚至做了好事还被对方恩将仇报，那是因为人们记仇不记恩，这就是人性，也是古玩界的潜规则，说到底，古玩，你不知道他说的“真假”是真话还是假话。
比方说，上面我提到的刘岩诈骗、杨实诈骗、崔凯诈骗，再说近些的，2021年10月29日珠海嘉禾套路拍大案，多少人故意配合诈骗民间收藏家，不也是不了了之吗！
“好人有好报，恶人有恶报”，这句话很多时候是不成立的，更常见的现象是好人不仅没有好报，还会被恩将仇报。
行走在这个复杂的古玩界，有时候你的好。你说的真话根本不会被人看见，造成好人没好报的后果，所以人要多长点心眼，要看透彻人性的阴暗面，凡事把握好尺寸，不要当老好人。
03
古玩界的潜规则三：人性复杂，老实人身上也有恶
文学研究家钱钟书有一句名言：“忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛。”这恰恰也是古玩界潜规则的一种真实写照。
古玩界有些人看起来人畜无害，做事本分，不争不抢对人也谦卑有礼，这些人被称为老实人，好似是一种只有善没有恶的人，可实际上真是如此吗，他们就没有恶吗？那是因为你没有看透彻人性的阴暗面，是因为你没触及到他的利益。


古玩最大的魅力是金钱，但很多人会说保护文化、弘扬文化，那种人是非常虚伪的，应该远离。
古玩收藏为了保值、升值无可厚非。
古玩界，再好的人，有佛的一面也有魔的一面，而且这种人的恶毒不同于其他人的恶毒，他的恶毒是在你意料之外的，就像你吃饭时突然咬到一粒沙，让你猝不及防，甚至牙齿崩掉。每个人骨子里都隐藏着人性的恶，只是老实人不会轻易露出来。所以不要轻易惹这种人，否则他会给你一个沉重的伤痛，给你一个措手不及。
总之，古玩界的潜规则还有很多，古玩行水很深、很浑。
不懂者不要下水！纵使你是亿万富翁，一夜之间也会让你倾家荡产。

壹醉絆歩顛

好，很好，非常好！

睛晶亮

有点看不懂……

时间停不下来

钉子

顶

金明来

有空一起交流一下

花生壳

LZ敢整点更有创意的不？兄弟们等着围观捏~

枯心易凉

路过的帮顶

蒋俊

回个帖子，下班咯~

玉小五

向楼主学习